小朋友在这里学了一年多，确实是非常适合作为小朋友科学启蒙的机构。课程设置方面：课程的整体规划非常清晰合理。采用“12节课一学期”的节奏，既保证了学习的连贯性和深度，又不会让孩子感到负担过重。特别是一个学期专注自然科学，下一个学期转向编程启蒙的设计非常棒！这样既能保持孩子持续的新鲜感和探索欲，又能让他们在科学的不同重要领域打下基础。小朋友每次上完课都兴致勃勃地跟我们分享课堂上的发现和作品，真正做到了玩得开心又能学到东西。课程回访与沟通方面：课后沟通和反馈机制上也做得不错。丽丽老师会阶段性反馈学习成效，简要说明当天的学习内容、孩子的课堂表现亮点（如积极参与等），有时还会分享课堂照片或小视频。这让我们家长能及时了解孩子的学习进度和兴趣点，感觉非常安心。课堂氛围方面：不管是之前的Bella老师、吴老师还是丽丽老师，他们都很年轻有活力，对孩子热情和耐心。面对充满好奇心和可能“天马行空”的小朋友，老师们总是用鼓励的态度去引导和回应，课堂氛围轻松活泼。能明显感觉到他们很擅长用孩子能理解的语言和方式讲解科学概念，并且特别注重保护孩子的探索欲和自信心。孩子非常喜欢他的老师，觉得老师很“好玩”又“懂很多”，这也是他持续保持学习热情的关键因素之一。

兜兜在斯坦学校一年啦！一开始从朋友口中了解的，后来选择尝试一下的心态。第一节课下课，孩子很兴奋的和我分享课程内容，说自己很喜欢这里的课程老师！接下来那个星期一旦课程就很主动告诉我，妈妈，明天要去斯坦上课啦！在这里一年多，孩子学到了很多知识，有时候看到门和我说妈妈，你看，这个是脚链用来固定门的！妈妈这个仪器是来测速的，妈妈这个用来看远方的望远镜等等……现在也续费了，真的是喜欢和相信斯坦！让孩子继续去寻找大自然中生活中的科学秘密～

小朋友学编程也学了有一段时间了，然后每节课都会有不同的内容用到不同的传感器，包括书本上面，每节课老师也会让小朋友们做课堂笔记，以及书本上也会有课后作业，这一点还是蛮好的，然后可以让小朋友们在课堂上学到的同时，也能在课后进行巩固。