校园很美，很大，有个标志性的钟表楼。青岛二中，网传是清华和北大的后花园，这里的孩子们个个是学霸。食堂分为三层，各种美食，孩子们很喜欢，还有一个小小的面包房，里面各式各样的面包、甜品和牛奶。宿舍经过改造也是不错的。孩子喜欢自己的学校🏫

来传奇又美丽的二中参加教研，除了被大且美的校园所吸引，绿化超级棒，更多的还是被这里学生的超高综合素质所震撼。孩子们无论是笔头还是口语表述，个人展示等都非常的出色，“全人教育”有目共睹。二中老师们认真的态度，专业的个人素养，还有非常严谨的圆桌集备，很棒！

作为青岛高中里面的首领学府，有着独具特色的出国班，经过了疫情的洗礼，又开始绽放了她的光芒，就连当初门口的松树，如今都连学校门脸的大字都遮住了，看着这久违的校区，即有沧桑感又有年代感，新一期的孩子们在不远的秋天又要来了。

二中，我来了！赶上开放日，正是春暖花开，白玉兰紫玉兰黄连翘，桃红柳绿，春光美！教学楼竟然有电梯，还有带喷泉的学海池，校园里楼宇多多，听完讲座，已是12点多了，没能转遍整个校园，留一点遗憾，待下次再来吧！

堂堂青岛二中不守信，请大家评评理。继6月举报青岛二中在不履行与院士港家长协议后，青岛二中以院士港以外家长不同意等理由继续不履行与院士港家长的协议，转嫁矛盾，转而提出全部学科教学班大走班新方案，确保两个部学生教学上公平，请院士港家长接受，此为家长当场询问主课走班细节的录音。家长们为难之下也让步同意了，觉得虽然行政班依然被孤立，好歹上课有保障了，因之前发生过，院士港好老师本部说要走就要走，学习资料册不够了，发了本部不发给院士港的事情。可孩子已开学了，新的方案又不拒执行了，主三科继续对院士港学生单列，录音里保证的为了公平主三科院士港和本部融合排课的承诺没有做。此事涉及两校区，本来公平没啥见不得人的事，学校为先稳住家长要求保密，说开学就执行，现在孩子已经上学三天了，不执行直接欺骗了家长和孩子。家长们主动想沟通问，校长不接电话，办公电话无人接听，通过班主任转达校长请求说明一下，石沉大海，再不回话，只说了这是统筹安排的。想是家长们再去堵住校门也没用，上次就有家长门口等了5个多小时，晚上9点告知家长说校长已经走了，想是学校门多。这种情况堂堂中华人民共和国法治国家都没讲理处？哪个部门能管管？这可是青岛市第一名的名校啊！该录音经过变音处理，内容确保真实！

那日偶然看到黄昏下的二中，真的很美，希望自己为之而努力.

非常好，我虽然不是二中的，但是我女朋友是，她很优秀，很上进，希望我们可以有更美好的未来，我也会为此努力奋斗！

有幸因为工作来了一次青岛二中，孩子们都特别优秀，第一次和他们见面，他们也特别热情，非常愉快，这里真的是学习的天堂，校园环境优美，教学楼里新时代气息和复古经典并存，那天去刚好赶上跟多选修课，西语、法语等，实在是太棒了！谁不想去二中呢

【位置】崂山区很好找，路边边就能看到二中的招牌。【环境】真的真的太美了，每次来二中都是一次享受，赶上这次的云彩。满地的银杏叶和氤氲的冬日，绝美！！拍照特别出片儿！【教学】第一梯队，很多学子的梦想高中。每年考到双一流大学的学生很多，老师教学也赞。

青岛二中是孩子的母校，路过这里不免停留凝望一下。2005年，距离公立女子两级小学成立已有80个春秋，站在学校八十年历史的时间坐标线上回首凝望，学校十易校名，六迁校址，无论是在汇泉湾畔，还是在崂山脚下，二中人萃取了山海的精华，形成了深厚的底蕴；传承了山海的文化，演绎了华美的篇章；汇聚了山海的气势，产生了不竭的动力。伴随着二中八十年华诞的钟声的渐渐临近，每个二中人都在追问：经历风雨，洗尽铅华。二中的精神是什么？二中的办学思想和办学特色是什么？　　在学校八十年的发展历史中，二中始终坚持以人为本，全校师生以“敬教、乐学、育人、报国”为校训，形成了“勤奋、严谨、团结、朴实”的校风，不断取得新的办学成绩，不断丰富着二中的文化底蕴。进入新世纪，二中人又响亮的提出了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放•自主”的办学特色。学校始终坚持按照教育规律办学，大力推进“成功园丁模式”、“创新教育模式”、“学生自主发展模式”和“开放办学模式”。这使得新时期的青岛二中，更加理性明智的思索自身的办学追求。　　“以人为本”首先是以学生发展为本，青岛二中始终坚持让学生做自己的主人的原则，给学生以主动选择的权利，以多样化的教育广阔的拓展学生的发展空间，为学生的终身发展奠定素质基础，积极创造条件让学生实现自我教育、自主管理、自我锻造、自创社团、自主学习和研究，为学生创新精神和实践能力的培养搭建了广阔的舞台。青岛二中在实施素质教育的过程中，全力打造了以创新精神和实践能力为基础的新型教育模式。学校在加强校本课程开发和加强研究性学习的同时，大力开展环境教育、艺术教育、心理健康教育、科学精神和人文素质教育等多领域全方位的立体教育模式，并根据二中学生素质全面，特长突出的特点，通过奥林匹克竞赛辅导和全国青少年科技创新大赛等形式加强对特长学生培养。　　选择一所学校，就是选择一种教育，就是选择一种人生。选择二中，就是选择了“富于创新、终身发展”的人生。青岛二中这种独具特色的创新教育模式和学生自主发展模式，既保证了学校管理工作的顺利进行，也使得学生充分享受到了学习的乐趣，又充分体现了学生的自主性，让每一个学生体验到做一名二中人的责任感、幸福感和自豪感。