是通过网上渠道了解到机构的，留学规划是cherry老师来负责。起初对自己的规划和目标都挺不清晰和没信心的，经过和cherry老师的咨询对未来的申请规划都有了明确的了解。老师甚至也对我的本校情况也有很多了解，从而能更加全面的分析我的情况。希望在未来能圆满拿到我想要的offer，也因此向大家推荐[种草]

大三寒假朋友将兰老师推荐给我，说兰老师很靠谱。一开始我对留学的了解几乎为0，兰老师便很耐心的先从我大学前三年的学习情况和专业进行分析，为我科普留学的信息、分析我现在需要准备的工作以及规划接下来半个学期的准备。在寒假的时候因为我不在西安，所以有问题我都是在线上问兰老师，兰老师从来没嫌我烦，每次都很耐心讲述直至我清晰了解为止。开学后和兰老师面对面沟通后切实了解到我的情况后，兰老师为我做了详细的院校分析和合理的学期规划，十分负责。

不知不觉上了快一个月的雅思课，整体感受挺不错的。教室环境安静整洁，学习时很能沉下心来。位置离科技路地铁口很近，通勤方便，节省了不少时间。每位授课老师专业能力都很强，讲解知识点清晰，批改作业也细致负责。对接课程的马老师、沈老师全程安排得很周到，有任何问题都能及时沟通解决。课程内容安排充实，除了日常授课，还有外教口语练习和模拟考试，能循序渐进地提升各方面能力，对备考挺有帮助的。收费整体也不高，推荐给每位想快速备考雅思的小伙伴。

这次雅思预习阶段的学习体验非常充实，收获颇丰。年老师每周发布单词测试任务，精准评测我的读音和汉译掌握情况，帮助我查漏补缺，提升词汇精准度。沈老师则严格监督我的单词打卡任务，每周进行抽查听写，确保背诵效果。这种有计划、有反馈的学习方式让我保持高效节奏，提高了学习的自律性。整体而言，课程安排合理，老师们认真负责，学习氛围积极向上，非常值得推荐！

选择清阳松光是朋友上岸后推荐的。进行初步咨询时，老师根据我的背景提供了初步的选校建议，沟通态度很耐心，响应速度及时。确定目标院校及专业后，老师根据要求为我提供了准确的材料清单，由于我同时兼顾语言、实习、毕业，老师根据我个人情况及实习繁忙空隙，制定了合理的投递时间表关键及时提醒督促我准备材料，在一周内进行了紧急投递，非常的省心省时！文书及简历由陈老师负责，前期头脑风暴阶段具有足够的引导及发散，撰写的文书结构清晰，语言流畅，能够覆盖并优化我的核心经历，且针对不同院校有个性化调整。投递三天后就收到了理想院校的offer！真心推荐[爱心][爱心]

朋友推荐了解这里的，留学是媛媛老师负责的，语言是年老师规划安排的，老师们非常专业负责，媛媛老师根据我的实际情况帮我做的方案非常适合我的实际情况，年老师也很负责任一直关注我的雅思学习，在这里收获非常大，目前已经拿到英国的录取了，雅思计划这个月底考试了，强烈给大家推荐这家宝藏机构，推荐我的留学老师媛媛老师和语言年老师。

环境非常好，有自习室，有甜点，非常安静。对比了好几家机构，还是觉得这家最靠谱，有很多成功案例，老师也很专业，特别是冯老师，一直跟进提醒我进度，告诉我高校还有老师的信息，有活动的时候会告诉我，比如免费的雅思口测，非常为我着想，帮我安排了雅思正课，提高我的英语成绩，真的是一位非常好非常负责任的老师！

其实最开始在申请的时候迷茫了很长时间，也在比较多的机构中选择对比，最后还是觉得李锦老师和马老师的留学申请规划以及雅思课程规划更能让我感觉到诚意和性价比，最近在积极的备考雅思中，学管老师以及各科老师都很负责任，对我的学习也很照顾每天都要进行单词听写等辅助工作，刘老师的文书写的也很好！最后还是比较开心能够选择清阳松光的，也相信自己的申请能够有一个满意的结果

经学长推荐选了这家留学机构，体验简直绝了！服务特别周到，从签约到后续的学习规划，每个环节都安排得井井有条。负责咨询的兰老师态度亲切又专业，始终站在我的角度考虑，答疑解惑超有耐心。他家雅思课程也非常棒！老师授课方式独特，知识点讲解深入浅出，还会针对我的薄弱项定制学习计划。在这学习，感觉离梦校又近了一步，真心推荐给有留学打算的同学！

最近报名了寒假雅思强化班的课程，总体的师资配备上分别有听说读写四位老师、一位监督老师、一位课程咨询顾问老师。在学习模式上分为课下、课上安排。课下老师会根据每位同学的基础安排雅思基础练习，比如每日听力单词训练、基础题型了解。在临近考试时，负责老师也会进行考试时间规划、考试报名安排。课上由任课老师进行考试技能培训，我目前上了听力和写作课。老师都十分专业负责，具有一定年限的教学经验。课程内容充实，进度较为紧凑，刚开始上课需要适应一下如此快节奏的学习。总体来说，清阳松光的语言培训课程具有小而美的特点。班课人数超过8人，一般可以控制在3-5人。任课老师和负责日常教学管理的老师可以关注到学生个人。基础一般想强化、基础好想拔高、基础差想提升都可以在这种教学模式下得到比较稳定的提高。班课价格和校区环境在同水平的机构里，算是比较宝藏的存在。