孩子在这边上课快两个月吧，说一下自己的感受，觉得老师还是很细心，孩子在幼儿园发生的事情会及时跟家长沟通，主要是睡午觉，我家孩子午觉很不踏实，但是每一次老师都是在他睡着再离开，孩子也跟我说很喜欢CiCi，当时选择主要是觉得环境很好，教室很大，而且教室里的课程布置，不设限孩子的思维，这点是我最喜欢的，户外活动也可以，距离家也很近，很满意老师，希望孩子在幼儿园开心长大。

伊顿幼儿园怎么整顿管理的呢？园长所述“比较抑郁需要看心理医生”的心理状态不稳定的谷老师，园内还敢让她带一班学生，园长觉得这样心理状态的人继续带学生是良好的职业操守。五一后入学到6月份疏忽失职两次！一个多月的时间内！该老师她不觉得她失职！既然处理了，这位谷老师还说是我认为的失职。她过失方还很委屈呢！对该园的部分教师教师职业道德和心理素质状态提出质疑！对于如实评价反馈，该失职老师接受不了！还吓唬要起诉我！是可忍孰不可忍。欺人太甚！按照园长的说法，之前园长承诺的郑重道歉也是一种对该老师的“人身伤害”！老师不能够坦然面对自己的失误失职还情绪化，以因为工作不能弄好自己的生活去打悲情牌装可怜试图逃避责任！一个多月两次疏忽孩子还自我感动地认为自己很负责、很辛苦。我在大众如实评价，该园长还吓唬我说这老师要起诉我、以此达到让我删除评价的目的，并且还大言不惭要我跟该老师道歉！后来我告诉他们，我请了律师审了字眼和证据，是对教学的如实评价，起诉不会成立。就答应我诉求郑重道歉和扣相应绩效又出尔反尔。前一天该园长答应的，第二天说谷老师“比较抑郁，需要看心理医生”，以此推诿！有几个质疑！第一，陈园长所述k3a谷老师十分抑郁，不能接受家长对自己所为的如实评价！质疑伊顿招聘雇用的是什么素质的老师？第二，园长所述属实的该老师抑郁心理状态，情绪波动那么大、心理这么不稳定的老师第二天还能让她上班带学生！园长还觉得的这样是职业操守！？拿学生开玩笑？能不能猜测正是因为这样的园长的管理态度，老师才容易产生疏忽呢？第三，陈园长是否糊弄被失职的幼儿家长这件事，我们先保留态度，心里打个问号吧。假设陈园长所述该老师并没有抑郁，只是不想给我郑重道歉，那么陈园长对于失职老师的态度是什么呢？袒护？管理是否松散？新加坡伊顿品牌的价值是什么？是否是“小作坊”似的幼儿教育机构？无论陈园长所述该老师心理状态是否属实，这样的幼儿园你敢去吗？不怕吗？最后，说是私立园，在我们申请退学时，我们小孩所在班级已经达到20或21个小孩!怎么就能认为自己足够幸运成为不被她疏忽的？

这么好的学校，没啥评价也是挺神奇的……我觉得各方面都挺符合我的要求的