小孩上3年级了，总体感觉学校不错，老师很敬业，在教育学生上非常用心。只是这次出现了一个疑问，在“簌簌”和“嗽嗽”的选择上有点搞不懂。在第二课《花的学校》中有一句“绿叶在狂风里簌簌地响”，由此看来“簌簌”应该就是一个响声词，但是老师却告诉同学另外一个“嗽嗽”的，说这是一个响声词，我查了百度，也查了字典，就是找不到“嗽嗽”这个词，究竟是我错了，还是老师錯了，或者是大家都没有错？求教！

由中兴路小学周素银老师结合其连续三届获得的区学校教育艺术特色“泥塑”项目，开展了以“彩塑童趣，精彩无限”为主题的教学展示活动。整场活动安排由泥塑课“小虎鞋”、专题介绍“积攒点滴收获汇聚瞬间精彩”和主题环境展示“中兴泥塑创意展”三部分组成。先由周素银老师为全区小学美术教师上了一节以书画版统编教学内容“做泥鞋”衍生的校本化“小虎鞋”为创作主题的研讨展示课，因材施教的课堂实践、无痕渗透的民族精神和有效推进的创意制作受到老师们的一致好评。接着周老师还对其编撰、梳理和积累多年的校本教学资源讲义做了专题介绍，她在学校领导的关心和支持下，二十多年的潜心钻研、求实创新，让中兴路小学的《童心美“塑”》课程不但引领学生树立健康向上的审美观，用中华优秀传统文化浸润学生心灵；还充分挖掘泥塑以美育人的功效，有效促进了学生创造潜能的开发，全面培养学生的创意想象和创新塑型能力；她因地制宜、整合资源，立足校本实际，以点带面，形成了“一师一品”的学科特色和“一校一品”的区域艺术品牌特色。教研员曹笠老师也对此作了细致的解析和精彩的点评，对周老师在推动区域泥塑艺术教育发展、通过泥塑创作培养学生艺术素养和创新思维等方面所作出的长期努力给予了充分的肯定，也对中兴泥塑课程的深化发展提出了中肯的建设性建议。这些都让与会同行颇受启发。

人生第一个小学，当时不懂事，只记得老师态度好好的，在这里学习了两年因为身体不好只能暂时休学。今天坐火车回上海，特地步行来母校看看，可惜已经放假了，也不好意思打扰学校的老师，就在门口看看吧!希望母校越来越好。