时间:2025-07-24 作者:xino 来源:信息网 阅读:240705+
所在地址:四川省成都市武侯区名都路与锦城大道交叉口西南方向69米左右 到这里去?
联系电话:未公开
简介信息:迷宫蓝·项目式学习·阅读能力社交培养(招商大魔方店)是成都市信息网分类的信息, 地址在四川省成都市武侯区名都路与锦城大道交叉口西南方向69米左右, 所属武侯区区号是510107.
准确位置是在靠近桂溪街道内
靠近招商大魔方内
距离34.4米的锦城大道南
距离61.5米的名都路/锦城大道(路口)西南
距离350.9米的锦江西北
热门评论
感觉是个满新颖有趣的地方进店就看到整整齐齐的各色书籍藏书量很丰富种类齐全分门别类摆放得整整齐齐的阅读区域也是宽敞明亮的感觉完全就是小朋友的阅读天堂还有专门的活动室稍微逛了下感觉小朋友们都很有想法感觉还是一个亲子互动的超赞场所不错不错
这家共创书店有点意思、是做能力培养类型的。说是新教改的项目是式教学方式。首先环境比较大、有几百个平方、3间上课的教室、今天周五午休过来参观了一下、中午没什么人、给我叫讲解了一下什么是新教改的教学与阅读方式、跟我小时候比真的是羡慕现在的小孩、有点像国外的教育一下、不以单独的死记硬背为主,在学习过程中可以开放孩子自己思维沟通阅读的能力、买了一个试听课、周末带小孩来试试看。期待孩子的反馈
小朋友四岁两个月,本来以为迷宫蓝是以讲绘本为主,结果内容形式超出了我的预期。感谢大众给了我们一次免费体验课程的机会。迷宫蓝的地址在大魔方的三楼,交通还是很方便到达的,并且也很好找到。整个环境非常好,能让人静下来好好思考。老师见到小朋友后也很耐心引导小朋友完成了一个半小时的通关游戏。整个过程小朋友都很配合,没有出现之前在其他机构出现的分离焦虑的情况,这是意料之外的。在最后和家长复盘的阶段,老师也耐心细心向家长讲解了每个关卡小朋友的表现和特质,发现了连我们家长都没注意到的问题。可见老师还是很专业的,也是懂少儿心理和发育规律的,给足了小朋友自主探索和表达的机会和空间。这点很难得!唯一担心的问题是,整个课程时长较长,小朋友结束后显得有些疲惫,不知能否坚持上课。总的来说,是一次很有意义的体验课[亲亲]
家里的小孩即将步入小学了,就想着暑假先做一个幼小衔接课来过渡一下,看了好多机构,基本都是原来那种学科类型的,在美团看到了这家高质量入学后,感觉他们不一样,就来试试,课堂氛围特别好,老师超有耐心,对每个孩子的表现都给予鼓励和引导,充分激发了孩子的探索欲。而且,这里还注重社交能力培养,各种小组合作项目,让孩子学会沟通,协作,提高了孩子从幼儿园到小学的适应力,也不感到焦虑了。强烈推荐给各位家长
在大魔方商场3楼最里面的位置、面积比较大、店面环境比较好。做为一个3岁半的爸爸去门店咨询了一下。接待的荣老师很热情、参观了书店讲解了迷宫蓝这个书店是干嘛的。它们家是PBL项目制的学习、第一次接触比较新颖、总结就是孩子原来读绘本就是按照教学方法去读、他们的教学方法是以孩子为中心、提出引导问题然后在让孩子去读最后在过程中发散孩子思维应用能力等、今天大致了解了一下约了周末带小孩过去试听一下看看小孩适应不。
参加迷宫蓝书店探宝的活动,三金老师亲和力超强,带娃很有方法,很会引导娃娃主动探索,主动表达,就像玩游戏一样,寓教于乐,设计的课程很有意思,趣味性很强。整体蓝色系,进门写着“培养会学习、会思考、会思考的未来牛娃!”这种环境熏陶出来的孩子确实会阅读能力强,学习能力强。看来科学育儿也要与时俱进。在这个23个孩子的共创书店,蓝式科目三:阅读、能力、社交。你家孩子体验了么
带家里的孩子上了一些幼儿段PBL阅读课,课程很是有趣,老师也很有耐心很温柔,前面一小时,孩子还需要我陪着,后面一小时他就不需要我陪着了,很认真听老师讲课,我自己也在旁边的家长休息区休息看书,希望后面的课能慢慢的让他养成阅读习惯。
一家以书店为背景的,阅读能力社交课程体系为主的店。在大魔方三楼,店不算特别大,但是书籍很多,分类别摆放。我们是90分钟的一个体验课,主要是以书店寻宝闯关类为主题的课程内容,一共设计了9个左右的环节,带着小朋友沉浸式体验。老师感觉还比较专业!课程形式也比较新颖
他家的课程不是传统的应试教育输出的理念围绕小朋友的特点和爱好为出发点设计课程,让小朋友自己提想法,将小朋友的想法通过老师协助进行策划落地,很好的锻炼小朋友的自信心和表达能力,培养小朋友的领导力、组织策划能力、财商能力和社交能力,在活动中吸收多方面的技能,更好的适应社会,我家小朋友特别喜欢,又预约了下周日的课程。
之前预约今天带小朋友去体验一下阅读课、孩子3岁今天有4个小朋友一起,今天课程叫大风吹,老师先让孩子认识感知了风是什么、通过一个大风吹的游戏引起孩子的兴趣、声音是怎样的、然后又去户外观察风、做了几个小游戏的活动来感知、回来后让孩子更深入感受了风是什么、让孩子发散出对于风的理解等。总体来说还是比较可以、课堂比较欢乐、寓教于乐的状态提升孩子的思维和感知能力。个人觉得如果课堂能在丰富一些认知或者做点小实验会不会更好、感兴趣的可以来体验看看